请大家在做oj题之前，仔细阅读关于抄袭的说明：
(1) 目前抄袭的惩罚措施为：第一次发现抄袭，最终总分扣10分；第二次发现抄袭，最终总分扣20分。以此递推。
关于抄袭的认定，前面遇到一些具体的问题，解释如下：
(2) 抄袭认定的最终解释权归授课教师。同时如果对老师的判定标准确有质疑，经过跟系里分管学生工作领导沟通，目前的措施是：可以提请系里的教学委员会仲裁，授课教师有义务配合相关调查，如实反映情况。
(3) 从前面实际操作来看，自己独立思考完成OJ作业而被误判为抄袭的情况几乎不可能发生。请坚持自己独立完成OJ题的同学放心做题。
(4) 相互讨论或者参考网上资料时，如果仅仅限于原理的讨论和学习（主要以自然语言交流学习，不涉及现成的代码），目前看来被误判为抄袭的概率也比较小。但是我们要提醒大家所谓“交流”和“参考”，特别是直接涉及到源代码的时候，可能会导致你不小心越界，一定要慎重。整段复用了已有的代码（同学的、网上的或者其它来源），非常危险。不管你如何深入理解了它的原理，在本门课中会被判为抄袭。
(5) 根据前面的经验，如果你的代码被查重程序检测到大比分重复，并且全班大部分同学的查重比分都远低，则必然判抄袭，没有解释和讨论的空间。遇到一些常见的解释，举例如下。以下情况如果查重得分很高，直接判抄袭，解释无效。
* 提交别人的代码，只是试试，结果导致抄袭；
* 抄袭的仅仅是某一个子函数，整体思想完全是原创；
* 代码被别人偷走，导致自己被抄袭。
(6) 今年我们将采用新的防抄袭机制，助教将使用反抄袭帐号随机抽取若干往届代码进行提交，如果你的提交被系统判别为与这些反抄袭帐号的提交大比分重复，则你将直接被判为抄袭，没有解释的余地。再次警告，请不要冒险试图找往届的学长（学姐也不可以！）拿到相似题目的代码进行修改提交。
(7) 即使有些情况目前的条例中还没有涉及，也并不意味着它一定是安全的。确实有相关疑惑请课间找老师仔细讨论。
最后，欢迎大家反映实际操作中的问题，共同完善相关条例。